摘 要：在依法治国背景下，我国法学高等教育获得了跨越式发展，但培养的学生却难以充分满足法治实践的需
要，导致法学毕业生就业难。法学高等教育亟须内涵式而非仅仅规模式扩张，在教师能力评价机制、学生能力评
价机制、法学教育国际化等方面进行变革，提高法学高等教育质量。
关键词：法学；高等教育；教师能力评价；学生能力评价；法学教育国际化
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）04-0179-02

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